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～第二里を行く～（マタイによる福音書第５章４１節「人もし汝に一里行くことを強いなば、共に二里行け」）
たとえ人に強いられた仕事であっても、自分の仕事として積極的に受け止め、真剣に取り組む人でありたい。 |
～武蔵野の自然に親しむ教育～
「自然の風雨は子ども達を鍛え、自然の草木は頭脳を養う。子どもは、人間が教うべきにあらずして、自然の中より自ら学びとるべきである」 |
～むさしの学園での生活を通して、「自分は大切にされた」という気持ちを持って巣立ってほしい～ |
○やわらかな情緒の育成
○基礎学力の定着
～全ての学習の基礎となる日本語の読み書きと、数学の基本語彙ともいうべき計算の力を定着させること～ |
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